PLENARNI DEL

Lessons from and for a Change in Education through ICT
mag. Axel Zahlut (European Network for Innovative Schools Austria)

Ali je kombinirani e-študij nadomestilo za pomanjkanje odgovornosti do študija?
prof. dr. Margareta Vrtačnik (UL, Naravoslovnotehniška fakulteta)

Mejni projekti na poti k moderni šoli
Radovan Krajnc in Maja Vičič Krabonja (Srednja ekonomska šola Maribor)

e-izobraževalna platforma – predpogoj za sodobno šolo
dr. Srečo Zakrajšek (Inštitut in akademija za multimedije)

Vodi: mag. Mojca Orel

e-POSLOVANJE
Vodi: Livija Selčan

Medpodjetniška SOA v praksi
Livija Selčan (TIS d.o.o.)

Vpliv sodobne tehnologije na potek sodnih obravnav  Optimizacija ali povečanje obsega poslovanja?
Tanja Čajavec (TSE d.o.o.)

Centralizacija vsebin na primeru informacijske podpore procesom priprave zakonodaje
Robert Kristanc (SRC d.o.o.)

Uporaba orodja System Architect za prikaz poslovno informacijske arhitekture
Marina Trkman, Marijan Krsiper
(UL, Fakulteta za računalništvo in informatiko) 

Nekonvencionalni papirji – e-papirji
Klemen Možina, Franci Sluga, Stane Praček
(UL, Naravoslovnotehniška fakulteta, Oddelek za tekstilstvo)

e-IZOBRAŽEVANJE
Vodi: dr. Srečo Zakrajšek 

Sodobni koncepti in modeli

Interaktivna simulacija vožnje pri poučevanju
Miha Ambrož, Ivan Prebil (UL, Fakulteta za strojništvo, Katedra za modeliranje v tehniki in medicini)

Vzpodbujanje informacijske pismenosti študentov v naravoslovju in tehniki z reševanjem študijsko-raziskovalnih problemov
prof. dr. Bojana Boh in Boštjan Šumiga (UL, Naravoslovnotehniška fakulteta, Oddelek za kemijsko izobraževanje in informatiko)

Izkušnje tutorjev online tečaja EUCIP
Danica Dolničar, Margareta Vrtačnik (UL, Naravoslovnotehniška fakulteta), Niko Schlamberger (UL, Slovensko društvo Informatika), Špela Svoljšak (IPMIT d.o.o.)

Virtualni center za izobraževanje
Tatjana Welzer (UM, Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in infomatiko)

Na spletu nismo našli
Tomaž Kranjc (UP, Pedagoška fakulteta Koper)
Nada Razpet (UL, Pedagoška fakulteta)

Oblikovanje matematičnih besedil
Marko Razpet (UL, Pedagoška fakulteta)

Potrditev uporabnosti IKT preko samoevalvacije
Damjan Štrus in Iztok Černe (Gimnazija Litija)

Motivacijski pristop k učenju programiranja
Jernej Vičič, Branko Kavšek (UP, FAMNIT)

IKT storitve za šole

Book.Plexor – celovita oblačna rešitev za distribucijo e-knjig in e-učbenikov
dr. Primož Lukšič in dr. Boris Horvat

Imaš kakšno idejo?
Nada Razpet (UL, Pedagoška fakulteta)
Tomaž Kranjc (UP, Pedagoška fakulteta Koper)

S celovitim informacijskim orodjem do organizacijske in poslovne učinkovitosti v javnem zavodu
Mitja Dežela (Osnovna šola cerkno)

Uporaba dropboxa v šoli
mag. Sašo Puppis (Ekonomska šola Ljubljana)

Sonce med oblaki
mag. Alenka Zabukovec (SEŠ Ljubljana)
Tomaž Ferbežar (Šolski center Novo mesto, Srednja elektro šola in tehniška gimnazija)

e – TELEKOMUNIKACIJE
Vodi: mag. Krste Jovanoski

Rešitve za statična in mobilna vozlišča odložljivih omrežij, ki se uporabljajo za okoljske meritve na težko dostopnih področjih
Boštjan Grašič, Sašo Vrbinc, Primož Mlakar, Marija Zlata Božnar
(MEIS storitve za okolje d.o.o., Šmarje – Sap)

DTN testno okolje za zbiranje okoljskih podatkov ponujeno fire federaciji
Primož Mlakar, Marija Zlata Božnar, Boštjan Grašič (MEIS storitve za okolje d.o.o., Šmarje – Sap)

Kombinirane grožnje informacijski varnosti pri rabi mobilnih naprav in povezovanju v oblak
Blaž Markelj, Igor Bernik
(UM, Fakulteta za varnostne vede)

e-IZOBRAŽEVANJE
Vodi: dr. Nejc Zakrajšek 

Kako razvijati e-gradiva

e-učbeniki: kaj in kako?
Matija Lokar (UL, Fakulteta za matematiko in fiziko)

Uporaba e-gradiv za okolje in trajnostni razvoj pri uresničevanju vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj
Mojca Kokot Krajnc, dr. Ana Vovk Korže, Jerneja Križan, Nina Globovnik, Nina Hriberšek (UM, Filozofska fakulteta, Mednarodni center za ekoremediacije)

Didaktični vidiki zasnove animacij
mag. Mojca Orel (Gimnazija Moste Ljubljana)

Iz prakse za prakso 

Naučimo se programirati s programskim jezikom scratch
Sevludin Halilović (Osnovna šola Gradec, Litija)

Uporaba sodobne tehnologije pri medpredmetnih in medšolskih povezavah
Mojca Osvald, Vesna Kern,
Darinka Novak Jerman (Gimnazija Bežigrad)

Medpredmetno povezovanje v projektu ekošola
Barbara Rožmanec Rupnik
(ŠCL, Srednja lesarska šola Ljubljana)

Raziskovalno delo in IKT – muzej spominov
Rudnik Laška vas _ Perkpau
mag. Marlenka Drevenšek (Osnovna šola Štore)

Ali učenci izkoristijo novo tehnologijo za učenje? Učni primer Osnovne šole Draga Bajca iz Vipave
Boža Pangerc (OŠ Vipava),
Jernej Vičič, Branko Kavšek (UP FAMNIT)

Analiza pospešenega gibanja
Neža Poljanc (Osnovna šola Križe)

Primerjava različnih modelov interaktivnih tabel s pomočjo analitičnega hierarhičnega procesa
mag. Helena Erika Rojc, mag. Petra Grošelj in dr. Lidija Zadnik Stirn (UL, Biotehniška fakulteta)

Slikovni glasbeni zapis z i-tablo
mag. Urška Bučar (Osnovna šola Dolenjske toplice)

Medpredmetno povezovanje in povezovanje učne snovi po vertikali v prvi triadi s pomočjo interaktivnega gradiva za i- tablo
Katja Jenko (Druga OŠ Slovenj Gradec)

Športna, glasbena in likovna vzgoja na interaktivni tabli
mag. Andreja Burger Muhič (Osnovna šola Drska)

Opismenjevnje v prvem razredu s pomočjo i-table in spletne učilnice
Suzana Plemenitaš-Centrih, Magdalena Doberšek, Mateja Pintar (OŠ Dobje)

Uporaba interaktivne table pri pouku slovenščine?
Mojca Osvald (Gimnazija Bežigrad)

Interaktivna tabla v srednji šoli – zakaj pa ne?
Sabina Lepen Narić (Gimnazija Jožeta Plečnika Ljubljana)

Spletne učilnice

Razvijanje IKT kompetenc ob spletni učilnici v kombiniranem oddelku
Jasna Lapornik (OŠ Primoža Trubarja Laško)

Uporaba IKT pri poučevanju slovenščine za migrante
Barbara Rožmanec Rupnik
(ŠCL, Srednja lesarska šola Ljubljana)

Spletne učilnice za izobraževanje na domu
Mirjam Trampuž
(Osnovna šola dr. Bogomirja Magajne Divača)

Z zgodovino v vesolje – medpredmetna povezava  zgodovine in astronomije v spletni učilnici
Savina Radišek Kuhar
(OŠ Primoža Trubarja Laško),
Marjan Kuhar (1. osnovna šola Celje)